1 février 2017 Josée-Ann Bergeron
Foudl’Art, où pourquoi investir dans la culture dès le primaire
Catégorie : Art, culture et société
Aujourd’hui, j’ai décidé de vous faire connaitre Foudl’Art, un projet initié par la MRC de Pierre-De Saurel et la Ville de Sorel-Tracy, où un artiste professionnel de la région est jumelé avec un groupe d’élèves de 3e ou 4e année du primaire pour animer une série d’ateliers artistiques.
Pourquoi je vous en parle? Parce que tout le monde devrait connaitre ce projet fantastique. Peut-être ai-je un parti pris, mais chaque année, je vis de belles émotions grâce à Foudl’Art, et je suis d’ailleurs toujours très fière d’y être un peu associée.
L’idée derrière Foudl’Art? Créer une œuvre d’art collective dans la discipline de l’artiste, mais aussi faire découvrir aux enfants la profession, l’histoire et le patrimoine de leur communauté, éveiller l’identité culturelle et la créativité, mais surtout travailler l’estime de soi.
Pourquoi investir dans la culture en aussi bas âge? Parce que plusieurs études démontrent que l’initiation aux arts chez les jeunes améliore non seulement les résultats scolaires des élèves, mais augmente leurs chances de réussite professionnelle une fois adulte, en plus d’en faire des citoyens plus engagés dans leur communauté.
Grâce au projet, les jeunes en apprennent beaucoup sur le nom des rues de leur municipalité, les personnages marquants, les bâtiments présents, les légendes, et tous ces apprentissages les rendent très fiers et renforcent leur sentiment d’appartenance à leur municipalité, à leur école, à leur communauté.
Foudl’Art est né en 2013 et au fil des ans, un peu plus de 1000 enfants ont pu participer à l’expérience. Ce qui est fascinant là-dedans, ce sont les témoignages des artistes, professeurs, intervenants et même des parents par rapport aux changements positifs observés chez les enfants grâce à cette aventure. Certains y ont découvert une passion, un avenir, un talent, pour d’autres Foudl’Art a carrément fait naître de nouveaux traits de personnalité.
Depuis 2013, les témoignages recueillis sont nombreux, et toujours très touchants :
- La transformation de cette petite fille très timide, qui fuyait le regard des autres et qui tremblait de peur à l’idée de parler en public en une jeune fille qui a monté fièrement sur scène à l’événement final et parlé avec aisance devant plus d’une centaine de parents et d’élèves présents;
- Les confidences de cet enfant, traumatisé par un événement de sa vie personnelle et qui gardait le silence sur le sujet malgré les nombreuses interventions du personnel qui le suivait, qui a profité d’un atelier pour s’ouvrir à la surprise générale de tous;
- L’évolution de cet élève qui n’avait pratiquement pas d’amis, qui était très renfermé, mais qui s’est découvert un talent particulier grâce à Foudl’Art, qui s’en est trouvé grandement valorisé, car complimenté par les autres. La confiance s’est développée et l’élève a maintenant plusieurs amis et participe activement en classe;
- La volonté de parents qui se donnent le défi de travailler l’estime de soi de leur enfant en cours d’année et qui remarquent une énorme différence après seulement deux ateliers.
Chaque année, les histoires me donnent des frissons et me font toujours verser quelques larmes. Foudl’Art, c’est beaucoup plus qu’un projet de médiation culturelle, ce sont des outils offerts aux enfants pour la vie. On veut tous que nos enfants vivent Foudl’Art! J’espère d’ailleurs que le projet sera toujours vivant dans quelques années lorsque ma fille atteindra la 3e année du primaire.
Pour en savoir plus : http://mrcpierredesaurel.com/responsabilites/culture-et-patrimoine/projets-culturels
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